同类推荐
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
日本私立高中900天
-
¥59.00
-
-
素养导向的作业改革研究
-
¥62.00
-
-
孩子的社会练习场:中国营地教育家庭行动指南
-
¥88.00
-
-
新教学：中学单元学历案
-
¥82.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中小学教师专业发展动力论
|
| ISBN： | 9787564366636 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 崔友兴著 |
出版社： | 西南交通大学出版社 |
| 出版时间： | 2018年12月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 139页 |
中图法： | G635.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
155
|
|
2026-02-05
|
图书简介 | | 本书共分为六个部分，即导论、教师专业发展动力的本体解读、中小学教师专业发展动力的理论架构、中小学教师专业发展动力的现状调查、中小学教师专业发展动力生成机制的构建、中小学教师专业发展动力生成机制的现实表达。 |
|