同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
尊重·赋能·成长:多元倾听幼儿的方法与实践
-
¥88.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
公文式教育认知训练:小写字母
|
| ISBN： | 9787512211735 |
定价： | ￥28.00 |
| 作者： | 日本公文出版编著 |
出版社： | 中国民族摄影艺术出版社 |
| 出版时间： | 2019年02月 |
开本： | 19×26cm |
| 页数： | 64页 |
中图法： | G613.7;G613.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
4
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书通过描写字母和反复书写练习，让孩子掌握小写字母的基本笔画。大声朗读单词，有助于孩子学会每个字母的读音并掌握更多单词。将单词和有趣的图片与字母相结合，通过连线游戏以及摹写练习，自然而然的学会读写字母。 |
|