同类推荐
-
-
漫画青少年“三生”教育
-
¥68.00
-
-
德育与班级管理
-
¥68.00
-
-
蔡元培道德教育思想研究
-
¥59.00
-
-
新时代立德树人工程的内涵和实践路径探析
-
¥92.00
-
-
比较思想政治教育研究方法论探赜
-
¥76.00
-
-
乡村教师专业自主发展策略研究
-
¥98.00
-
-
行为素质培养启蒙书
-
¥58.00
-
-
人本德育的唯物史观向度研究
-
¥98.00
-
-
人本德育的唯物史观向度研究
-
¥98.00
-
-
人本德育的唯物史观向度研究
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
德育中道德困境叙事的研究与实践
|
| ISBN： | 9787010199238 |
定价： | ￥49.00 |
| 作者： | 刘源著 |
出版社： | 人民出版社 |
| 出版时间： | 2018年10月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 287页 |
中图法： | G410 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-02-27
|
图书简介 | | 面对如此之社会现实与生活现状，教师已经很难明确地告诉学生何为好？何为坏？什么是该做的？什么又是不该做的。因此，生搬硬套既定习俗与道德律令已经无法解决真实生活中的问题了。教育者需要做的是培养学生的智慧、理性与判断力。而在目前的道德教育中，教育者向被教育者展示的主要是泾渭分明、非此即彼的道德规范、善恶二分的理想世界。 |
|