同类推荐
-
-
教书是件美好的事
-
¥49.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生教学智慧生成的内在机理与培养路径
-
¥109.00
-
-
“新师范”背景下师范文化建设的理论与实践
-
¥88.00
-
-
师范生教育的理论基础与实践体系构建
-
¥88.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
大学教师教学能力的培养:基于北京师范大学教师发展案例研究
|
| ISBN: | 9787030597564 |
定价: | ¥89.00 |
| 作者: | 李芒著 |
出版社: | 科学出版社 |
| 出版时间: | 2018年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 240页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | G655.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
202
|
|
2026-06-17
|
图书简介 | | 本书为大学教师及大学教师发展者所著。基于北京师范大学教师发展的实践经验,针对大学教师的教学培训平台、教学技能、教学媒体、教学方法和教学设计,结合教学学术的研究成果,提出了影响大学教师发展和教学能力提升的核心要素,以期帮助广大大学教师提升教育教学执行力,让科学家真正成为教育家,实现大学教师的内涵式发展。 |
|