同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
精刷30篇·搞定高考语文小说阅读
-
¥69.00
-
-
什么是高中数学
-
¥59.00
-
-
英语教学:AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
英语教学:AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
英语教学:AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
新高考数学解题思维与技巧
-
¥59.00
-
-
高考西班牙语高分突破:听力
-
¥68.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
|
|
图书信息
|
|
|
要素重构:学校课程建设的思考与实践
|
ISBN: | 9787567014770 |
定价: | ¥96.00 |
作者: | 杨国青,徐文彬,彭小虎主编 |
出版社: | 中国海洋大学出版社 |
出版时间: | 2018年11月 |
开本: | 26cm |
页数: | 592页 |
中图法: | G632.3 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
北京人天书店有限公司
|
82
|
库区4/库区5/样本5
|
2025-10-17
|
其它供货商库存合计
|
44
|
|
2025-10-09
|
图书简介 | 本书分为十八章,包括高校教授、一线教师、区域教师培训者在课程建设中的实践路径和思考。收录的2所初中、3所小学的学校课程,体现了中层干部基于学校的育人目标,遵循教育规律和儿童发展规律,在学校课程建设中践行立德树人理念的研究、实践与思考。 |
|