同类推荐
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
西部乡村小规模学校学生数字化学习适应性研究
-
¥138.00
-
-
语文课程与教学论
-
¥59.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
学科中的儿童哲学
-
¥69.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
-
-
北大名师开讲:中学生物学能力提升
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中学教师教育观念的发展研究
|
| ISBN: | 9787516183434 |
定价: | ¥65.00 |
| 作者: | 李海芳著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2016年06月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 249页 |
中图法: | G635.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
499
|
库区1/库区2/样本1
|
2026-07-05
|
|
其它供货商库存合计
|
213
|
|
2026-07-02
|
图书简介 | | 本书秉持理论思辨和实证研究相互验证、互为支撑的理念,依循三步走的操作程式,对中学教师教育观念的发展进行了研究。 |
|