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图书信息
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义务教育阶段学生数学符号意识发展水平研究
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| ISBN： | 9787569231007 |
定价： | ￥62.00 |
| 作者： | 朱立明著 |
出版社： | 吉林大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 270页 |
中图法： | O1-0 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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20
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库区5/样本5
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2026-05-02
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其它供货商库存合计
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722
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2026-04-30
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图书简介 | | 本书以数学思想与数学核心素养作为切入点，通过厘清数学符号意识内涵，构建数学符号意识的分析层次，在该分析层次及相关理论的基础之上，根据题项设计的基本原理与选择的基本原则，编制义务教育阶段学生数学符号意识的测评问卷，最终划分了义务教育阶段学生数学符号意识的发展水平。 |
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