同类推荐
-
-
中国教育智库SFAI评价报告:2024年版:2024:…
-
¥89.00
-
-
教育强国的底层问题
-
¥72.00
-
-
行走在教育的路上
-
¥75.00
-
-
什么知识改变命运:知识类型及其获得与阶层流动机制的“中…
-
¥88.00
-
-
教育扶贫政策与民族地区义务教育质量提升
-
¥78.00
-
-
中国教育史研究
-
¥129.00
-
-
服务为桥:金桥办学25年
-
¥98.00
-
-
智能化技术进步对教育人力资本投资的影响研究
-
¥56.00
-
-
中国教育督导报告:2025:2025
-
¥128.00
-
-
新时代中国特色教育系统干部培训体系建设
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
县域义务教育均衡发展进程中的政府行为
|
| ISBN: | 9787533482138 |
定价: | ¥38.00 |
| 作者: | 杨令平著 |
出版社: | 福建教育出版社 |
| 出版时间: | 2018年08月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 224页 |
中图法: | G522.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
552
|
|
2026-01-27
|
图书简介 | | 本书聚焦县域义务教育均衡发展进程中的政府行为现象,以西北地区县域为研究对象,对政府在推进县域义务教育均衡发展进程中的行为理论,政府行为的作用机理,内容和方式,评价标准,成效与问题等进行了较为系统的梳理与分析,剖析了影响和制约政府行为的因素,借鉴国外部分国家政府推进教育公平的理论与实践,提出了优化县域义务教育均衡发展进程中政府行为的思路与策略。 |
|