同类推荐
-
-
高校跨学科整合创新研究
-
¥59.00
-
-
新时代大学生时局观澜教育教程
-
¥48.00
-
-
大学生就业规划实战手册
-
¥69.80
-
-
大学生就业规划实战手册
-
¥69.80
-
-
大学生就业规划实战手册
-
¥69.80
-
-
大学生就业指导与实务
-
¥49.80
-
-
课程思政案例精选:环境分册
-
¥49.00
-
-
高校思想政治教育数字化发展研究
-
¥89.00
-
-
高校思想政治教育数字化发展研究
-
¥89.00
-
-
高校思想政治教育数字化发展研究
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
学习分析视角下当代大学生学习现状调查研究
|
ISBN: | 9787511555052 |
定价: | ¥59.00 |
作者: | 冯利著 |
出版社: | 人民日报出版社 |
出版时间: | 2018年12月 |
开本: | 24cm |
页数: | 276页 |
中图法: | G645.5 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区2/库区9
|
2025-09-10
|
其它供货商库存合计
|
586
|
|
2025-09-10
|
图书简介 | 本书探讨了学习分析的过程和结构模型,从教育大数据背景下学习分析应用角度,采用理论研究与实证研究相结合的研究方法,结合北京市高校大学生学习的现状和存在的问题,对影响大学生学习成绩和学习风格的因素进行了实证研究,总结出不同年级学习状态的变化规律、优秀生和后进生的学习特点等,并针对大学阶段的英语学习问题开发了英语学习诊断系统,最终为学生提供具有针对个人的反馈报告。 |
|