同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
国家课程方案转化落地的黄浦实践
-
¥78.00
-
-
大夏书系·小班会，大情怀：主题班会的设计艺术（高中卷）
-
¥79.80
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
高中语文命题:一线老师的“通关精要”
-
¥79.00
-
-
小班会，大情怀:主题班会的设计艺术:初中卷
-
¥79.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
薄弱学校品质提升的探索与研究
|
| ISBN： | 9787567637290 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 张曙著 |
出版社： | 安徽师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2019年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 209页 |
中图法： | G639.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
23
|
|
2026-05-13
|
图书简介 | | 本书稿系作者多年从事基础教育管理工作的经验总结，探讨中小学校由薄弱而发展壮大的方法、路径，具体包括校园建设、师资建设、管理建设、理念建设等，理论结合实践，由案例概括出规律，对处于郊区、农村与边缘地区的相对薄弱的中小学校建设具有积极的意义。 |
|