同类推荐
-
-
数智赋能首都高校思政课教学创新研究
-
¥68.00
-
-
数智赋能首都高校思政课教学创新研究
-
¥68.00
-
-
数智赋能首都高校思政课教学创新研究
-
¥68.00
-
-
赢在选择:AI时代下的志愿决胜
-
¥39.80
-
-
赢在选择:AI时代下的志愿决胜
-
¥39.80
-
-
赢在选择:AI时代下的志愿决胜
-
¥39.80
-
-
教育学自主知识体系建设论集
-
¥79.00
-
-
教育学自主知识体系建设论集
-
¥79.00
-
-
大学生职业发展与就业指导
-
¥39.00
-
-
大学生职业发展与就业指导
-
¥39.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高等教育评估的价值取向博弈:“双一流”建设与学科评估的视角
|
| ISBN： | 9787520323260 |
定价： | ￥69.00 |
| 作者： | 张继平著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2018年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 251页 |
中图法： | G649.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-08-26
|
图书简介 | | 本书立足于“双一流”建设对实现我国从高等教育大国向高等教育强国转变的战略意义，从“质量、成效、特色、分类”的维度解析学科评估服务“双一流”建设的核心理念、本质含义和价值导向， 基于利益相关者理论、委托—代理理论和信息不对称理论搭建学科评估服务“双一流”建设的分析架构，通过比较借鉴、调查研究进行学科评估价值取向的变迁与转向发展研究，探索建立学科评估服务 “双一流”建设的机制创新策略。 |
|