同类推荐
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
信息技术微格教学
-
¥48.00
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
循理数学:学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
循理数学:学科育人新样态
-
¥58.00
-
-
循理数学:学科育人新样态
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
中小学课堂教学行为观测及教师教学行为特征评估分析
|
| ISBN: | 9787565644597 |
定价: | ¥30.00 |
| 作者: | 朱嘉[等]著 |
出版社: | 首都师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2018年01月 |
开本: | 25cm |
| 页数: | 223页 |
中图法: | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2
|
|
2026-02-27
|
图书简介 | | 本书是对参加北京市学院路学区2016年第一届“学院杯”教师风采展示的90位教师的课堂教学分析。主要分为三部分:第一部分是理论部分,包括课堂行为分类、课堂观察方法及其数据分析和挖掘方法;第二部分是学区数据结果的总结,包括不同学科的教师个体结果和学区风采展示活动中课堂整体数据的分析和总结;第三部分是结论部分,重点在课堂语言方面提出了预期和展望。 |
|