同类推荐
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
幼儿园安全与建筑空间优化
-
¥59.00
-
-
蒙台梭利教育理论及方法
-
¥59.00
-
-
婴幼儿美术活动设计与色彩启蒙:微课版
-
¥59.80
-
-
婴幼儿美术活动设计与色彩启蒙:微课版
-
¥59.80
-
-
婴幼儿美术活动设计与色彩启蒙:微课版
-
¥59.80
-
-
养育觉醒:让孩子不被AI取代
-
¥49.80
-
-
0-6岁儿童的个性、社会性和情感发展:从理论到实践
-
¥80.00
-
-
我在幼儿园带托班
-
¥43.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
幼儿园游戏化课程的理论与实践
|
| ISBN: | 9787536159105 |
定价: | ¥43.00 |
| 作者: | 彭茜著 |
出版社: | 广东高等教育出版社 |
| 出版时间: | 2018年05月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 279页 |
中图法: | G613.7 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
979
|
|
2026-03-30
|
图书简介 | | 本书以幼儿教师的游戏信念为出发点,阐述幼儿教师本身应该及实际具备的游戏理论知识,同时着重阐述教师游戏指导的策略问题。本书具体案例与理论分析相结合,向读者呈现教师在教育性游戏指导中的工作内容及应对策略。同时就教师对幼儿游戏的介入进行提醒。 |
|