同类推荐
-
-
教育研究方法
-
¥46.00
-
-
一秒爱上中国文化（全6册）
-
¥128.00
-
-
教育微观决策导论
-
¥78.00
-
-
杰夫·惠迪集体主义教育哲学思想研究
-
¥98.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
美育基础教程
-
¥59.80
-
-
公共数字文化服务的社会教育功能及实现路径研究
-
¥68.00
-
-
空间与地方:中国社区美育行动计划
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
核心素养研究
|
| ISBN： | 9787567574502 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 钟启泉，崔允漷主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2018年07月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 212页 |
中图法： | G40 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1451
|
|
2026-01-22
|
图书简介 | | 本书将以“核心素养”界定的世界趋势及我国“新课程改革”实施中产生的若干盲点，探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在“核心素养—课程标准(学科素养/跨学科素养)—单元设计—学习评价”这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。 |
|