同类推荐
-
-
当代大学生美育
-
¥68.00
-
-
探究与建构:张伯苓教育学述论
-
¥145.00
-
-
大学生劳动教育
-
¥38.60
-
-
大数据学业预警:准干预与教育转型:from risk …
-
¥98.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
-
-
劳动教育概论
-
¥59.00
-
-
大学生劳动教育实践教程
-
¥48.00
-
-
元能力时代:AI重塑教育的认知革命
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
核心素养研究
|
| ISBN： | 9787567574502 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 钟启泉，崔允漷主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2018年07月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 212页 |
中图法： | G40 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1318
|
|
2026-04-24
|
图书简介 | | 本书将以“核心素养”界定的世界趋势及我国“新课程改革”实施中产生的若干盲点，探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在“核心素养—课程标准(学科素养/跨学科素养)—单元设计—学习评价”这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。 |
|