同类推荐
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
沟通赋能:孤独症儿童AKT干预法模式建构与实操策略
-
¥98.00
-
-
褶皱里的微光:福田特殊教育故事
-
¥78.00
-
-
专门学校学生教育转化的策略研究
-
¥118.00
-
-
特殊教育教师专业发展的学校支持体系构建研究
-
¥98.00
-
-
“你会爱上这个孩子的！”:在融合环境中教育孤独症学生:…
-
¥128.00
-
-
特教叙事
-
¥88.00
-
-
特教叙事
-
¥88.00
-
-
特教叙事
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
融合教育理论与实践
|
| ISBN： | 9787508093307 |
定价： | ￥69.00 |
| 作者： | 吴淑美著 |
出版社： | 华夏出版社 |
| 出版时间： | 2018年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 280页 |
中图法： | G760 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
11
|
读买1
|
2026-06-17
|
|
其它供货商库存合计
|
2122
|
|
2026-06-16
|
图书简介 | | 本书针对中小学融合班中的普通生和特殊生设计，教学设计以普通生为参考坐标，再在普通班的架构中加入特殊生的需求，提供了融合班的理念和教学策略，让教师知道如何在有普通生和特殊生一起学习的融合式班级中进行教学，以及如何撰写整个学期跨领域及科目的课程计划、如何调整教师教学以及评价学生的学习。 |
|