同类推荐
-
-
教师如何做,学生才有动力学
-
¥68.00
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法:t…
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
有效教学策略论
|
| ISBN: | 9787010186894 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 张家军,钱晓坚著 |
出版社: | 人民出版社 |
| 出版时间: | 2018年06月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 352页 |
中图法: | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
305
|
库区6/样本6
|
2026-08-28
|
|
其它供货商库存合计
|
46
|
|
2026-08-28
|
图书简介 | | 本书首先阐明了有效教学的内涵、特征以及价值取向,接着在明晰有效教学意蕴的基础上,对有效教学策略的基础、内涵与类型等相关问题进行了阐述,最后从有效教学的准备策略、实施策略、辅助策略、管理策略和评价策略等方面进行了具体论述。 |
|