同类推荐
-
-
教书是件美好的事
-
¥49.00
-
-
师范生教学智慧生成的内在机理与培养路径
-
¥109.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
师范生智能教育素养的模型构建与提升策略
-
¥56.00
-
-
“新师范”背景下师范文化建设的理论与实践
-
¥88.00
-
-
循证教师教育研究
-
¥76.00
-
-
师范生教育的理论基础与实践体系构建
-
¥88.00
-
-
湖南一师的先生及其教育思想
-
¥55.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
从人治到法治:大学发展的秩序逻辑:以沈阳师范大学为例
|
| ISBN: | 9787520322966 |
定价: | ¥86.00 |
| 作者: | 马焕灵著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2018年04月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 299页 |
中图法: | G659.283.11;D922.164 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
136
|
|
2026-06-25
|
图书简介 | | 本书以秩序是大学存在基础和功能实现的保障为理论根基,综合运用了文献法、案例法、比较法等研究方法,来探寻大学的治理之道。在分析人治秩序的大学治理非理性风险与法治秩序的大学发展理性化治理担当的基础上,以沈阳师范大学为例,总结梳理了以法治思维引领大学发展、以法治程序规范大学发展、以法治方式推进大学发展、以法治形式保障大学发展等沈师走向法治秩序的成就与经验。 |
|