同类推荐
-
-
AI与未来课堂:如何利用人工智能赋能教育
-
¥58.00
-
-
新时代大学生劳动教育研究:基于理论与实践
-
¥95.00
-
-
教育学原理基本问题精释
-
¥80.00
-
-
教育论:智育、德育和体育
-
¥68.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
-
-
保罗·弗莱雷批判教育哲学思想研究
-
¥128.00
-
-
大学生劳动教育与实践
-
¥98.00
-
-
工匠精神融入高职学生劳动教育研究
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育近代化中的康有为
|
| ISBN: | 9787203097228 |
定价: | ¥32.00 |
| 作者: | 王建军著 |
出版社: | 山西人民出版社 |
| 出版时间: | 2016年08月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 149页 |
中图法: | G40-092.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
224
|
|
2025-12-03
|
图书简介 | | 本书评价了康有为在教育上的成功之处,即在于他的政治宣传和鼓励,为教育近代化进程推波助澜。书中提到了他创办的学校,开创了新的教育风气。但归根结底,康有为没有摆脱政教合一的窠臼,导致他的教育改革没能走得太远。 |
|