同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
中小学教师绩效工资优化研究
-
¥68.00
-
-
高中生物技术与工程实验指导
-
¥42.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
-
-
教育家观察:5:5:拔尖创新人才培养
-
¥52.00
-
-
教育家观察:5:5:拔尖创新人才培养
-
¥52.00
-
-
教育家观察:5:5:拔尖创新人才培养
-
¥52.00
-
-
成就英才的关键支点高中二年级
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
广东省中小学教师专业发展研究与实践
|
ISBN: | 9787536161283 |
定价: | ¥20.00 |
作者: | 李文郁等著 |
出版社: | 广东高等教育出版社 |
出版时间: | 2018年02月 |
开本: | 24cm |
页数: | 104页 |
中图法: | G635.12 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1952
|
|
2025-10-10
|
图书简介 | 本书收集和梳理国际上这方面表现突出的一些国家的研究文献资料,最后针对广东省中小学教师专业发展的状况和存在的问题,出了一系列的对策建议,并进行了相关的实践探索。全书共分为五章,包括广东省中小学教师专业发展状况分析、外省市中小学教师专业发展经验借鉴、国际中小学教师专业发展的启示、中小学教师专业发展理论探究、广东省中小学教师专业发展实践探索五部分内容。 |
|