同类推荐
-
-
培训·研讨·实践:中职教师课题研究能力培养全景指南
-
¥78.00
-
-
产教融合视域下高职教育商贸类专业课程思政路径研究
-
¥68.00
-
-
职业教育国际化发展研究
-
¥48.00
-
-
宁波市职业教育质量年度报告:2023:2023
-
¥78.00
-
-
高职院校学生核心素养的培育路径
-
¥72.00
-
-
高职的历程:中国高等职业教育口述实录 : 1998—2…
-
¥78.00
-
-
跨越:从公办到民办的教育守望:一个民办大学校长的365天
-
¥108.00
-
-
中职思政(含职业素养)学习指导
-
¥42.00
-
-
粤港澳大湾区职业教育发展对策研究
-
¥98.00
-
-
2025年中国高职生就业报告
-
¥128.00
|
|
图书信息
|
|
|
民办高职院校思政课协同育人教学模式创新的实践
|
ISBN: | 9787536160576 |
定价: | ¥35.00 |
作者: | 曾学龙著 |
出版社: | 广东高等教育出版社 |
出版时间: | 2018年02月 |
开本: | 24cm |
页数: | 174页 |
中图法: | G711 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
879
|
|
2025-08-27
|
图书简介 | 本书主要通过“知行结合、协同育人”教学模式的探索,解决新办民办高职院校在办学机制独特、办学资源有待开发的条件下,如何适应产教融合的时代背景以增强思政课教学实效的问题。教改遵循高职学生的成长成才规律,在引进现代教学方法与手段的基础上,通过校企、校际合作和社会合作,整合学校内外的德育资源,使理论教学的“知”与实践教学的“行”紧密结合,进而形成思政课教学协同育人的合力,促进思政课教学质量的提升和教师教学科研水平的全面提高。 |
|