同类推荐
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
婴幼儿语言与沟通能力早期干预
-
¥59.00
-
-
乡村学前儿童数学活动设计
-
¥49.00
-
-
蒙台梭利婴儿
-
¥79.00
-
-
蒙台梭利婴儿
-
¥79.00
-
-
蒙台梭利婴儿
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
为幸福奠基的幼儿教师培养模式研究
|
| ISBN： | 9787313190444 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 陶志琼，汪洁萍主编 |
出版社： | 上海交通大学出版社 |
| 出版时间： | 2018年03月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 359页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | G615 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
78
|
|
2025-09-17
|
图书简介 | | 本书从幼儿教育理论、理解走近对象、家庭共育、幼儿老师的修养等方面入手，阐述了身为一名幼儿老师，应当如何针对幼儿连同家庭一起“幸福”地抚育幼儿成长这一关键问题。其中，最关键的问题在于幼儿老师以“幸福”为基础，理解孩子、理解家庭、提高自身修养，作为幸福幼师的根本保障。 |
|