同类推荐
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
学期课程纲要:桥接课标与学生:上
-
¥118.00
-
-
小学数学学业质量评价:试卷编拟实践指导手册
-
¥69.80
-
-
英语听力提分训练:小升初
-
¥42.00
-
-
英语听力提分训练:小升初
-
¥42.00
-
-
英语听力提分训练:小升初
-
¥42.00
-
-
新时代小学语文青年教师素养提升的方法与路径
-
¥78.00
-
-
一句话日记
-
¥59.80
-
-
一句话日记
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国小学英语教材语法可学性评估
|
| ISBN： | 9787562956716 |
定价： | ￥69.00 |
| 作者： | 唐晓菲著 |
出版社： | 武汉理工大学出版社 |
| 出版时间： | 2018年01月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 196页 |
中图法： | G623.312 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
748
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 本书运用当今国际第二语言习得研究领域具有重要影响力的理论——语言可加工性理论对中国国内小学英语教材的语法教学内容进行了较为系统地评估与分析，为教材的评估研究领域提供了以第二语言习得规律为基础的创新性方法，同时也对当前小学英语教材语法教学内容存在的局限性进行了较为系统地探讨，最后提出了一系列具有实际教学法意义的改进建议。 |
|