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图书信息
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个性化学习的系统建构与实践探索:以上海市市西中学为例
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| ISBN: | 9787010177038 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | 董君武著 |
出版社: | 人民出版社 |
| 出版时间: | 2017年08月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 277页 |
中图法: | G632.421 |
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2026-09-03
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图书简介 | | 本书通过对班级授课制的利弊分析,提出了构建学校个性化学习系统,促进学生全面而富有个性发展的命题。基于对个性化学习的实践和理论现状的综合分析,运用问卷和访谈等实证方法,筛选出个性化学习系统的10个要素,分别构成了个性化学习的动力子系统、实施子系统和支持子系统,并提出了由三个子系统整合而成的个性化学习系统的球形结构模型。根据球形结构模型,作者进一步提出了个性化学习系统的建构与应用策略,并在上海市市西中学进行了全面的实践与探索,本书完整呈现了学校构建个性化学习系统的实践过程和成效分析,对于基础教育推进学习个性化学习具有一定的参考价值和现实意义。 |
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