同类推荐
-
-
T. E. T. 教师效能训练中国实践篇
-
¥59.80
-
-
T. E. T. 教师效能训练中国实践篇
-
¥59.80
-
-
T. E. T. 教师效能训练中国实践篇
-
¥59.80
-
-
孩子的七次蜕变:家长与教师的行动指南
-
¥68.00
-
-
孩子的七次蜕变:家长与教师的行动指南
-
¥68.00
-
-
孩子的七次蜕变:家长与教师的行动指南
-
¥68.00
-
-
教育是一场自我修行:新时代教师专业发展智慧
-
¥65.00
-
-
AI素养通识:教师资格备考与教师专业成长指导手册
-
¥29.00
-
-
班主任专业成长3+Ｎ
-
¥58.00
-
-
班主任专业成长3+Ｎ
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
合育论:学校家庭社会合作共育的理论与实践
|
| ISBN： | 9787533684419 |
定价： | ￥38.00 |
| 作者： | 洪明著 |
出版社： | 安徽教育出版社 |
| 出版时间： | 2017年03月 |
开本： | 22cm |
| 页数： | 266页 |
中图法： | G459 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
815
|
|
2026-08-15
|
图书简介 | | 本书共分为八章，内容包括：合育：教育发展的基本方向、合育：教育者的协同行为、家校合育的基本模式、校社合育的内涵与进展、社会教育供给与家庭有效利用、家校沟通论、家长教育论等。 |
|