同类推荐
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
五个夸张的数学故事:支持儿童直接建立数学思维
-
¥49.90
-
-
嘻嘻哈哈学语文:2:勇闯文章城
-
¥65.00
-
-
嘻嘻哈哈学语文:2:勇闯文章城
-
¥65.00
-
-
嘻嘻哈哈学语文:2:勇闯文章城
-
¥65.00
-
-
小学作文技巧大全:读成语故事,拓思维赢实战
-
¥59.80
-
-
小学作文技巧大全:读成语故事,拓思维赢实战
-
¥59.80
-
-
小学作文技巧大全:读成语故事,拓思维赢实战
-
¥59.80
-
-
小学作文技巧大全:读历史故事,学选材架结构
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
走进语文看语文:语文教学的批判与重构
|
ISBN: | 9787544092531 |
定价: | ¥35.00 |
作者: | 徐俊著 |
出版社: | 山西教育出版社 |
出版时间: | 2017年06月 |
开本: | 24cm |
页数: | 11,156页 |
中图法: | G623.202 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
北京人天书店有限公司
|
165
|
库区10/样本10
|
2025-10-16
|
其它供货商库存合计
|
797
|
|
2025-10-15
|
图书简介 | 本书内容包括:语文教学当有自己的定义与属性、归根结底是对语文教学属性认识不够、语文教学有哪些重要属性、语文教学需要重构、教学意识之批判、教学结构之批判、教学主体之批判等。 |
|