同类推荐
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
对分课堂教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
我们的“完美教室”
-
¥45.00
-
-
数字经济时代课堂教学模式的实践与创新研究
-
¥88.00
-
-
融·慧课堂:深度学习的整体设计与实践变革
-
¥88.00
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
课堂对话力:教师的听、说、问、答评教学指南
-
¥59.90
-
-
立德树人视域下教学管理革新
-
¥60.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
打造全新课堂:协作式教学探究
|
| ISBN: | 9787531690344 |
定价: | ¥32.00 |
| 作者: | (美)布拉德利·A.俄莫林(Bradley A. Ermeling),(美)吉纳维芙·J.格拉芙-俄莫林(Genevieve Graff-Ermeling)著 |
出版社: | 黑龙江教育出版社 |
| 出版时间: | 2017年03月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 164页 |
中图法: | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1126
|
|
2026-07-08
|
图书简介 | | 本书通过详细的故事和比喻,阐释了系统化协作式探究作为提高教学的方式的作用。书中引人入胜而又面面俱到地讲解了谈话、互动和以实质性提高活动为特征的成果。从美国和日本两国的第一手经验出发,作者举出多个实例,向我们展示了协作教师队伍持续的、集中的探究具有怎样的魄力与潜力。 |
|