同类推荐
-
-
适应性结构:教师队伍改革新图景
-
¥89.00
-
-
构建学校家庭教育指导服务体系的理论与实践
-
¥81.00
-
-
成长瓶颈突破与自我更新:骨干教师专业发展与培训实践
-
¥56.00
-
-
世界教师发展趋势报告:2025年:STEM教师发展与科…
-
¥98.00
-
-
教育突围:现代教师专业成长的9条路径
-
¥78.00
-
-
如何与班主任沟通
-
¥49.80
-
-
班主任之问:班级管理实战指南
-
¥65.00
-
-
为创造而教:科创教师创新素养提升研究
-
¥98.00
-
-
新时代师德师风建设思想研究
-
¥55.00
-
-
师范·示范·典范:教育家型教师成长集萃:下
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师专业发展新思路:大学与中小学信息化合作模式研究
|
| ISBN： | 9787517814610 |
定价： | ￥39.00 |
| 作者： | 李鸣华著 |
出版社： | 浙江工商大学出版社 |
| 出版时间： | 2017年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 252页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
133
|
|
2026-01-15
|
图书简介 | | 本书主要考虑到信息技术和网络技术的发展对教师专业提出更高的要求和挑战，通过探讨大学与中小学的信息化合作来促进教师专业发展。主要从以下几个方面展开：一是大学与中小学合作和教师专业发展的关系分析，二是国内外大学与中小学合作模式现状分析与总结等。 |
|