同类推荐
-
-
乡村教师情感劳动研究
-
¥129.00
-
-
优秀教师的自我修养
-
¥48.00
-
-
优秀教师的自我修养
-
¥48.00
-
-
优秀教师的自我修养
-
¥48.00
-
-
T. E. T. 教师效能训练中国实践篇
-
¥59.80
-
-
T. E. T. 教师效能训练中国实践篇
-
¥59.80
-
-
T. E. T. 教师效能训练中国实践篇
-
¥59.80
-
-
育人现场:教育家精神的理解与践行
-
¥69.00
-
-
育人现场:教育家精神的理解与践行
-
¥69.00
-
-
育人现场:教育家精神的理解与践行
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师专业发展新思路:大学与中小学信息化合作模式研究
|
| ISBN： | 9787517814610 |
定价： | ￥39.00 |
| 作者： | 李鸣华著 |
出版社： | 浙江工商大学出版社 |
| 出版时间： | 2017年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 252页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
23
|
库区5/样本5
|
2026-09-13
|
|
其它供货商库存合计
|
145
|
|
2026-09-07
|
图书简介 | | 本书主要考虑到信息技术和网络技术的发展对教师专业提出更高的要求和挑战，通过探讨大学与中小学的信息化合作来促进教师专业发展。主要从以下几个方面展开：一是大学与中小学合作和教师专业发展的关系分析，二是国内外大学与中小学合作模式现状分析与总结等。 |
|