同类推荐
-
-
高中数学思维跃迁:像高手一样解题:选择性必修篇
-
¥85.00
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
创意与素养:现代美术课堂教学策略与实践
-
¥98.00
-
-
大夏书系·小班会,大情怀:主题班会的设计艺术(高中卷)
-
¥79.80
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
生活体验式的活动育人实践:26年教学实践探索
-
¥56.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
数学课程标准与教学实践一致性:理论研究与实践探讨
|
| ISBN: | 9787030509550 |
定价: | ¥98.00 |
| 作者: | 陈惠勇著 |
出版社: | 科学出版社 |
| 出版时间: | 2017年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 10,243页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | G633.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
202
|
|
2026-06-18
|
图书简介 | | 本书首先以数学教育方式为切入点,从数学史、数学文化与数学教育整合的视角,探究新课程理念下的数学教育方式,提出“基于数学思想的历史与逻辑的数学教育方式”的基本范式——BTSE数学教育方式;其次以数学思维与数学思想方法为核心,探究新课程理念下数学教育理论与实践中的若干问题;最后基于若干案例分析研究数学课程标准与教学实践一致性问题。 |
|