同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
精刷30篇·搞定高考语文小说阅读
-
¥69.00
-
-
什么是高中数学
-
¥59.00
-
-
英语教学：AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
英语教学：AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
英语教学：AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
新高考数学解题思维与技巧
-
¥59.00
-
-
高考西班牙语高分突破:听力
-
¥68.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
-
-
教学管理转型的学校实践
-
¥95.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
课程改革论
|
| ISBN： | 9787565129537 |
定价： | ￥30.00 |
| 作者： | 王传金著 |
出版社： | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2016年12月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 182页 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
380
|
|
2025-09-11
|
图书简介 | | 本书共有八章。第一章为引言，论述了研究缘起、研究现状等问题。第二章为课程改革的基本阐释。第三章为课程改革的思想路径。第四章为课程改革中的标准建构。第五章为课程改革中的观念转变。第六章为课程改革中的责任分担。第七章为课程改革中的力量博弈。第八章为课程改革中的精神追求，论述了课程改革的幸福旨归、课程改革的幸福实现及其支持条件等问题。 |
|