同类推荐
-
-
中小学生心理健康教育:积极心态培育与发展问题辅导
-
¥88.00
-
-
学习障碍学生策略教学
-
¥98.00
-
-
从管理到共生:班级SEL生态系统构建与育人实践
-
¥68.00
-
-
对抗到对话:儿童心理养育指南
-
¥49.80
-
-
互联网时代大学生心理健康服务体系建构研究
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
-
-
阅读障碍儿童的教育
-
¥68.00
-
-
PDCA闭环学习法
-
¥58.00
-
-
课堂管理“心”技巧:用心理学轻松搞定课堂纪律
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
我们真的可以测量智力吗
|
| ISBN： | 9787543971875 |
定价： | ￥18.00 |
| 作者： | (法)西尔维·科荣著 |
出版社： | 上海科学技术文献出版社 |
| 出版时间： | 2017年01月 |
开本： | 19cm |
| 页数： | 108页 |
中图法： | G449.4 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
494
|
|
2026-06-10
|
图书简介 | | 本书包含的内容有：智力是一元的还是多元的；智力才能与个体差异；智商是什么；智商测验的是什么；现在为什么要测智力；使智力测量产生偏差的因素等。 |
|