同类推荐
-
-
口才进阶:优秀教师的沟通智慧
-
¥52.00
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
转变课堂管理:教师必备的66个实操工具
-
¥78.00
-
-
橄榄课堂教学模式创新与实践研究
-
¥98.00
-
-
中国百年教科书嬗变研究
-
¥99.00
-
-
数字时代的课程创新:理论、设计与实践:theory, …
-
¥75.00
-
-
教学升级:理解为先教学(UbD)联结教育神经科学:un…
-
¥59.80
-
-
新文科建设与卫生健康法学教育
-
¥66.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
构建与生成:认同语境下的贵州乡土教材研究
|
| ISBN: | 9787105142651 |
定价: | ¥34.00 |
| 作者: | 王金星著 |
出版社: | 民族出版社 |
| 出版时间: | 2016年11月 |
开本: | 21cm |
| 页数: | 288页 |
中图法: | G423.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-01-23
|
图书简介 | | 本书对贵州省乡土教材进行了搜集、分类、整理和总结,在梳理其历史脉络的基础上,从国家认同、民族认同以及多元文化教育三个维度进行了分析。选择两个田野点进行深度调研,力图从共时性和历时性、主位与客位的角度来审视贵州乡土教材的历史和现状,分析其中隐含的国家认同和民族认同及关系。 |
|