同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
化学教育测量与试题命制研究
-
¥49.00
-
-
数智时代中小学生计算思维培养的理论与实践
-
¥65.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
-
¥88.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
高考议论文写作核心技法二十讲
-
¥59.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新教育语文课堂:哲学的解释
|
| ISBN: | 9787544085571 |
定价: | ¥36.00 |
| 作者: | 张悦著 |
出版社: | 山西教育出版社 |
| 出版时间: | 2016年07月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 236页 |
中图法: | G633.302 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
182
|
|
2026-06-10
|
图书简介 | | 本书从哲学层面解释了语文课堂的三个维度。内容包括:哲学立场上的知识图式、哲学观念中的生活图景、哲学场域内的生命诉求、马克思哲学语境里的新教育语文课堂、新教育语文课堂的三重境界等。 |
|