同类推荐
-
-
音乐教育理念与教学研究
-
¥72.00
-
-
中国古代音乐批评史:远古至中古
-
¥280.00
-
-
民谣流域:流行音乐的起源与全球演进
-
¥150.00
-
-
非遗音乐的保护与传承
-
¥72.00
-
-
流行音乐发展与演唱训练研究
-
¥72.00
-
-
AI音乐创作:从歌词生成、自动谱曲到后期完善
-
¥88.00
-
-
温州畲族民间歌曲整理与研究
-
¥116.00
-
-
高校音乐教育信息化发展路径探索
-
¥88.00
-
-
音乐心理学质性研究法
-
¥79.00
-
-
什么是德意志音乐:博希迈尔教授中国讲演录
-
¥60.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
主体间性视野中的中国传统音乐文化教育
|
| ISBN: | 9787010161327 |
定价: | ¥42.00 |
| 作者: | 崔学荣著 |
出版社: | 人民出版社 |
| 出版时间: | 2016年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 284页 |
中图法: | J605.2 |
印次: | 2019.01重印 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2025-10-24
|
图书简介 | | 本书主要从“主体间性”视角,对中国传统音乐文化及其教育展开研究。从“哲学、美学、音乐、文化、心理、教育和实用价值”等层面宏观构建了中国传统音乐文化的多层教育目标;从“情感目标、审美目标、过程目标、认知目标”等微观层面阐述了教学目标,并提出“审美性与文化性之主体间性互动、民族性与多样性之主体间性互补、主体间性融合与变通、情感与认知、同化与顺应、理解的循环”等原则。 |
|