同类推荐
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
中国英语学习者互动能力发展研究
-
¥138.00
-
-
新编实用英语综合教程1(第六版)
-
¥54.80
-
-
考研英语(一)5年真题3套冲刺
-
¥39.80
-
-
考研英语(二)5年真题3套冲刺
-
¥39.80
-
-
英汉大词典:轻装本
-
¥210.00
-
-
英汉大词典:轻装本
-
¥210.00
-
-
英汉大词典:轻装本
-
¥210.00
-
-
类型学视野下的英汉反义关系认知研究
-
¥188.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高职学生英语学习阻碍机制应对策略“协同”研究
|
| ISBN: | 9787308153447 |
定价: | ¥59.00 |
| 作者: | 蒋景东,金晶著 |
出版社: | 浙江大学出版社 |
| 出版时间: | 2016年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 326页 |
中图法: | H319.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区4
|
2026-04-23
|
|
其它供货商库存合计
|
340
|
|
2026-04-23
|
图书简介 | | 本书共分为十章,主要内容包括:导言:“协同论”与高职学生英语学习阻碍机制;英语教学法学派与流派;英语学习的理论、模式和策略;英语学习中的问题;高职学生英语学习的内外部阻碍机制的三层面总体分析等。 |
|