同类推荐
-
-
因材施教论
-
¥128.00
-
-
AI做课变现全攻略:与AI共创教学设计、爆款课程与商业…
-
¥68.00
-
-
翻书成课:AI时代打造爆款课程的实战手册
-
¥59.80
-
-
口才进阶:优秀教师的沟通智慧
-
¥52.00
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
-
¥49.90
-
-
班级管理图鉴
-
¥69.00
-
-
课堂语言图鉴
-
¥69.00
-
-
以学生为中心的课堂法则
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
用数据说话:教学差距调查方法
|
| ISBN： | 9787531684985 |
定价： | ￥32.00 |
| 作者： | (美)兰德尔·B.林赛(Randall B. Lindesy)，(美)史蒂芬妮·M.格雷汉姆(Stephanie M. Graham)等著 |
出版社： | 黑龙江教育出版社 |
| 出版时间： | 2016年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 10,209页 |
中图法： | G420 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1000
|
|
2025-11-06
|
图书简介 | | 本书分为三部分。第一部分介绍历史背景与为什么需要文化水平实践；第二部分，介绍收集与分析学校的资料的机会；第三部分，介绍ABC案例研究中的学校，认识他们的流程。 |
|