同类推荐
-
-
医学生劳动教育教程
-
¥45.00
-
-
医学生劳动教育教程
-
¥45.00
-
-
医学生劳动教育教程
-
¥45.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
超赞的一代
-
¥89.90
-
-
教育基本原理
-
¥42.00
-
-
基于Citespace的跨文化教育研究
-
¥68.00
-
-
以场馆为锚点的STEM学习空间构建研究
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育的学术传统与教育研究的实践转向
|
| ISBN： | 9787516165768 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 吴原著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2015年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 156页 |
中图法： | G40-03 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
43
|
库区2/库区5/样本5
|
2026-07-05
|
|
其它供货商库存合计
|
45
|
|
2026-07-03
|
图书简介 | | 本书认为，教育研究的专业化危机说明，教育与生活探究同构，生活的延续和人的生长不应该成为教育中任何人为目的的附属之物，提升教育研究的学术地位，并不能以改变其本体属性为代价，更不能以人为的选择替代教育实践的诉求，教育研究必须走上一条以实践为立场和出发点的道路。 |
|