同类推荐
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿语言与沟通能力早期干预
-
¥59.00
-
-
乡村学前儿童数学活动设计
-
¥49.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
幼儿教师专业写作实务指导
-
¥45.00
-
-
别让创造性儿童迟到
-
¥55.00
-
-
别让创造性儿童迟到
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
现象·立场·视角:学前教育体制机制现状研究
|
| ISBN： | 9787565114984 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 虞永平，江夏，王海英等著 |
出版社： | 南京师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2015年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 290页 |
中图法： | G619.22 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
906
|
|
2026-07-10
|
图书简介 | | 本书主要呈现的是当前学前教育体制机制改革中存在的现象和问题，从课题研究的基本定位与立场谈起，借用多学科视角分析，并对现有政策和各地改革案例进行解读，描摹出当前学前教育体制机制改革的概貌。 |
|