同类推荐
-
-
医学生劳动教育教程
-
¥45.00
-
-
医学生劳动教育教程
-
¥45.00
-
-
医学生劳动教育教程
-
¥45.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
教育学论文混合研究方法与案例
-
¥78.00
-
-
超赞的一代
-
¥89.90
-
-
教育基本原理
-
¥42.00
-
-
基于Citespace的跨文化教育研究
-
¥68.00
-
-
以场馆为锚点的STEM学习空间构建研究
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
西方教师教育思想:从苏格拉底到杜威
|
| ISBN： | 9787533470296 |
定价： | ￥49.00 |
| 作者： | 谢延龙著 |
出版社： | 福建教育出版社 |
| 出版时间： | 2015年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 347页 |
中图法： | G40-091 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
52
|
库区5/样本5
|
2026-07-05
|
|
其它供货商库存合计
|
370
|
|
2026-07-03
|
图书简介 | | 本书主要内容包括：苏格拉底：作为无知者的教师、柏拉图：教师就是解放心灵、亚里士多德：成为知性的教师、昆体良：善良是教师的第一要素、培根：善于剔除假象的教师等。 |
|