同类推荐
-
-
“充满思考的课堂”构建与实践
-
¥48.00
-
-
从国家育人蓝图到学校实景图——华阳小学新课程新教学样态
-
¥78.00
-
-
从启蒙到通关:给孩子最好的英语学习规划
-
¥50.00
-
-
小学生跨学科学习能力培养研究
-
¥89.00
-
-
语文期中期末冲刺卷:一年级 下册
-
¥33.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
小学体育教育改革与发展
-
¥95.00
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
关于小学生全面发展教育研究
|
| ISBN： | 9787516169001 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 霍洪田著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2015年09月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 192页 |
中图法： | G625.5 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
243
|
库区5/样本5
|
2026-05-03
|
|
其它供货商库存合计
|
354
|
|
2026-05-01
|
图书简介 | | 本书根据能力是合力理论和加德纳多元智能理论，就小学生为什么要全面发展以及如何全面发展做出深入的阐述，并参考国内外优秀初等教育学校的成功案例，提出小学生全面发展的创新模式，力求为素质教育改革贡献一份力量。 |
|