同类推荐
-
-
适应性结构:教师队伍改革新图景
-
¥89.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
教师职业道德养成
-
¥66.00
-
-
做一个温暖的班主任
-
¥48.00
-
-
信息化时代背景下的教师教学能力提升探索
-
¥98.00
-
-
构建学校家庭教育指导服务体系的理论与实践
-
¥81.00
-
-
成长瓶颈突破与自我更新:骨干教师专业发展与培训实践
-
¥56.00
-
-
世界教师发展趋势报告:2025年:STEM教师发展与科…
-
¥98.00
-
-
教育突围:现代教师专业成长的9条路径
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师学力研究
|
| ISBN: | 9787567528758 |
定价: | ¥25.00 |
| 作者: | 孙德芳著 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2015年03月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 156页 |
中图法: | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
102
|
|
2026-01-21
|
图书简介 | | 本书立足于“教师是学习的专家”、“教师是终身学习者”,从社会、专业、学习三个维度率先提出了“教师学力”的基本概念:学校情景下的教师适应学校生活,履行专业职责和实现个人可持续发展的现有水平与潜力的总称。 |
|