同类推荐
-
-
基于深度学习的大单元教学实践探索
-
¥46.00
-
-
初中教材文言文全解
-
¥49.80
-
-
初中教材文言文全解
-
¥49.80
-
-
初中教材文言文全解
-
¥49.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
中学教师师德修养
-
¥42.00
-
-
高考作文进阶提分指南:一线名师的十八堂作文课
-
¥56.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高中物理课程价值取向的探索与思考
|
| ISBN： | 9787513031462 |
定价： | ￥42.80 |
| 作者： | 周耀才主编 |
出版社： | 知识产权出版社 |
| 出版时间： | 2015年02月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 243页 |
中图法： | G633.72 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
95
|
库区2/库区5/样本5
|
2026-04-09
|
|
其它供货商库存合计
|
82
|
|
2026-04-09
|
图书简介 | | 本书对高中物理教师的教学价值观进行了探索、实践与思考，并从以过程、方法和能力为本位的“科学探究取向”和以情感、态度、价值观为本位的“人文科学取向”维度加以论述。 |
|