同类推荐
-
-
沂蒙精神
-
¥42.00
-
-
影像赋能:思政教育中的多模态教学探索
-
¥78.00
-
-
影像赋能:思政教育中的多模态教学探索
-
¥78.00
-
-
影像赋能:思政教育中的多模态教学探索
-
¥78.00
-
-
新时代城市文明建设上海报告
-
¥98.00
-
-
红色文化传承发展研究报告:2025:2025
-
¥138.00
-
-
中国式现代化视域下红色文化基因的传承逻辑与实践转化
-
¥88.00
-
-
2026政策热点面对面
-
¥58.00
-
-
人工智能赋能思想政治教育的理论与实践探索
-
¥96.00
-
-
人工智能赋能思想政治教育的理论与实践探索
-
¥96.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
公民常识教育研究报告:小学卷
|
| ISBN： | 9787564516178 |
定价： | ￥39.00 |
| 作者： | 公民教育实践研究项目组编著 |
出版社： | 郑州大学出版社 |
| 出版时间： | 2013年12月 |
开本： | 25cm |
| 页数： | 303页 |
中图法： | D648.3;G623.152 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
37
|
库区3/库区4/样本3
|
2026-06-30
|
|
其它供货商库存合计
|
571
|
|
2026-06-30
|
图书简介 | | 本书由公民教育调查概况、公民身份、公民权利、公民义务、公民意识和公民生活六部分组成，主要内容包括：公民教育课进中小学课堂的必要性和建议；区域差异对中小学生公民认知能力的影响分析；关于小学生对公民与国家关系认知情况的调查等。 |
|