同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
大夏书系·小班会，大情怀：主题班会的设计艺术（高中卷）
-
¥79.80
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
生活体验式的活动育人实践:26年教学实践探索
-
¥56.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
高中语文命题:一线老师的“通关精要”
-
¥79.00
-
-
小班会，大情怀:主题班会的设计艺术:初中卷
-
¥79.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
新课程标准教师读本
|
| ISBN： | 9787561361832 |
定价： | ￥19.80 |
| 作者： | 郭东岐主编 |
出版社： | 陕西师范大学出版总社有限公司 |
| 出版时间： | 2012年01月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 282页 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
3000
|
|
2026-06-08
|
图书简介 | | 本书剖析了“新课标”的五个重点问题，它们是：课程的三维目标如何通过教学行为分阶段、分层地实现？、如何用课程内容遴选的方法指导我们课堂教学内容的设计和实施？、如何教学生学会学习，即如何对学习策略进行教学？、如何关注过程，即如何进行形成性评价？、如何真正使学生主动学习，即如何把课堂还给学生？这就是本书的核心内容。 |
|