同类推荐
-
-
基于深度学习的大单元教学实践探索
-
¥46.00
-
-
初中教材文言文全解
-
¥49.80
-
-
初中教材文言文全解
-
¥49.80
-
-
初中教材文言文全解
-
¥49.80
-
-
中学教师师德修养
-
¥42.00
-
-
高考作文进阶提分指南:一线名师的十八堂作文课
-
¥56.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
-
-
应对与挑战:校长的领导角色
-
¥98.00
-
-
我这样化解教育的艰难
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
课堂学习研究与教师专业发展
|
| ISBN： | 9787533662721 |
定价： | ￥26.00 |
| 作者： | 郑志强著 |
出版社： | 安徽教育出版社 |
| 出版时间： | 2011年11月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 158页 |
中图法： | G632.421;G635.12 |
印次： | 0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
973
|
|
2026-03-16
|
图书简介 | | 本书分析“课堂学习研究”如何通过建立实践共同体培养教师的个人知识管理及教学能力，以提升学生的学习成效；就如何建立课堂学习研究共同体及课堂学习研究的未来发展模式作出讨论和建议。 |
|