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图书信息
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让理解发生:高中英文原版小说阅读的理解路径:pathways to understanding in reading original English novels
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| ISBN： | 9787576366198 |
定价： | ￥52.00 |
| 作者： | 张爱英著 |
出版社： | 北京理工大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2026年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 134页 |
中图法： | G633.412 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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1
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泰安展厅库
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2026-10-18
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其它供货商库存合计
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849
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2026-10-16
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图书简介 | | 本书聚焦高中英文原版小说阅读教学中的一个现实问题：学生虽然完成了阅读任务，却未必真正形成理解。全书立足真实课堂，围绕理解如何生成、如何逐步形成能力、又如何在新的阅读情境中得到检验展开讨论。书中系统分析完成式阅读路径为何容易形成，建构型阅读路径如何逐步建立，以及理解怎样在持续阅读中发展为较为稳定的解释性阅读能力。结合《Wonder》《Flipped》《TuesdayswithMorrie》等教学案例，本书进一步讨论课堂中的理解生成、持续阅读中的能力形成、课下与跨文本阅读中的迁移表现，以及在支持减弱时理解链条的保留、松动与回退。 |
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