同类推荐
-
-
夏山学校
-
¥59.00
-
-
夏山学校
-
¥59.00
-
-
夏山学校
-
¥59.00
-
-
学前儿童语言教育与活动指导
-
¥38.80
-
-
学前儿童语言教育与活动指导
-
¥38.80
-
-
学前儿童语言教育与活动指导
-
¥38.80
-
-
《幼儿园保育教育质量评估指南》案例式解读·评估内容
-
¥65.00
-
-
《幼儿园保育教育质量评估指南》案例式解读·评估内容
-
¥65.00
-
-
《幼儿园保育教育质量评估指南》案例式解读·评估内容
-
¥65.00
-
-
幼小衔接不焦虑，轻松迈入一年级
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
融通式幼小衔接课程的理念与实践
|
| ISBN： | 9787569744149 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 杨群，李欣梅著 |
出版社： | 西南大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 220页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G613 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1280
|
|
2026-10-20
|
图书简介 | | 本书共四章：第一章基于重庆市渝北区同茂幼儿园“生态同茂”育人文化体系，建构融通式幼小衔接课程的理论体系，阐释课程理念的内涵；第二章系统阐述了课程的“环境-资源-目标-内容-实施-评价-管理保障”全要素，构建了一个逻辑自洽、环节完整的课程实施框架，内容不仅包括宏观架构，也涉及具体操作要点，能为一线教育工作者提供清晰的路线图和方法参考。第三章选取了幼儿教育经典故事案例，生动展现了在“融通”理念下，幼儿如何基于真实问题主动探究、深度学习的过程。第四章将课程效果延伸至儿童发展、教师成长、家长见证及家园校社联动，明确了课程作为纽带，在推动多方协同、共育共生方面的功能。 |
|