同类推荐
-
-
寻找教育的幸福感
-
¥49.80
-
-
激活学生创造力:区域教学变革的新探索:new expl…
-
¥96.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
建设高质量义务教育体系研究
-
¥79.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
城市群视角下义务教育时空特征及协调发展
-
¥86.00
-
-
追寻空间正义:城乡义务教育资源配置问题研究
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
面向世界的课堂:中国国际理解教育态势
|
| ISBN： | 9787519494278 |
定价： | ￥99.00 |
| 作者： | 潘军, 编著 |
出版社： | 光明日报出版社 |
| 出版时间： | 2026年08月 |
开本： | 24 |
| 页数： | 368 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1720
|
一棵蓝1
|
2026-10-15
|
|
其它供货商库存合计
|
500
|
|
2026-10-14
|
图书简介 | | 本书围绕“中国特色国际理解教育的本土化构建与实践落地”，运用对比分析、问卷调研、访谈调研等研究方法，首先回溯了国际理解教育的全球起源和多国实践经验，厘清了这一教育理念从“和平教育”到“全球胜任力培养”的发展逻辑。基于大量一线调研，本书构建了分学段、可落地的国际理解教育课程体系，提出了环环紧扣、层层嵌套的课程实施框架，收录了北京、上海等地公办与民办中小学的鲜活案例，力求为不同类型、不同区域的学校提供可借鉴、可复制的实践范式。 |
|