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图书信息
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学校诊断
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| ISBN： | 9787519154004 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 李凌艳著 |
出版社： | 教育科学出版社 |
| 出版时间： | 2026年09月 |
版次： | 修订版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 334页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G47 |
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49
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2026-10-10
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图书简介 | | 本书是国家社科基金项目课题“基于学生发展的学校自我诊断研究”(项目批准号：12BGL099)的结项成果。该书是作者十余年与百余所学校共同实践以诊促建、从传统经验管理走向现代治理的智慧结晶，建立了基于学生发展的“一个中心、九个要素”学校诊断模型体系，即学校诊断模型及其实施的协同合作机制、常态化流程、大数据分析和挖掘模型，确立了基于诊断结果开展科学决策的新的学校质量管理理念，为学校自主改进科学决策提供了切实可行的工具。 |
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