同类推荐
-
-
5分钟脑力训练:记忆力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:记忆力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:记忆力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:观察力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:观察力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:观察力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:专注力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:专注力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:专注力500题
-
¥59.80
-
-
5分钟脑力训练:思维力500题
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
学前教育价值取向的变迁研究
|
| ISBN： | 9787308276924 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 陶志琼等著 |
出版社： | 浙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2026年06月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 230页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2026-11-13
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2026-11-09
|
图书简介 | | 价值取向问题应该是学前教育领域中最为核心的问题，应该培养什么样的人的问题，亦是学前教育理论需要探讨的基本问题，对其进行历史追问有助于纵深理解学前教育的价值定位：那么，新中国成立以来学前教育的价值取向经历了怎样的变迁，正在坚持怎样的价值取向，又将走向怎样的价值取向？本书正是围绕这些问题展开的：首先对基于价值取向的学前教育观念史进行了梳理，然后基于政策文本和理论文本及现实实践对学前教育价值取向的内涵变迁及特点展开了剖析，最后对学前教育价值取向变迁背后的社会和文化动因进行了探讨。 |
|