同类推荐
-
-
新工科时代跨学科创新
-
¥76.00
-
-
新工科时代跨学科创新
-
¥76.00
-
-
新工科时代跨学科创新
-
¥76.00
-
-
教育强国建设背景下高等教育伦理问题及其对策研究
-
¥68.00
-
-
新时代大学生道德素养培育研究
-
¥58.00
-
-
新时代大学生道德素养培育研究
-
¥58.00
-
-
新时代大学生道德素养培育研究
-
¥58.00
-
-
高校高质量教师队伍建设研究
-
¥89.00
-
-
高校高质量教师队伍建设研究
-
¥89.00
-
-
高校高质量教师队伍建设研究
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
地方应用型普通本科高校教师科研评价指标体系建构与应用研究
|
| ISBN: | 9787569574883 |
定价: | ¥98.00 |
| 作者: | 李治著 |
出版社: | 陕西师范大学出版总社 |
| 出版时间: | 2026年08月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 370页 |
装祯: | 精装 |
中图法: | G644 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-09-28
|
图书简介 | | 本书以我国应用型普通本科高校教师科研评价为核心,基于关键绩效指标理论、知识生产模式理论和教师评价理论,运用多种研究方法,深入探讨了该领域的现状、问题及对策。书中指出了当前对该问题的研究在理论、整体性、方法适切性、时效性及实证研究和应用策略等方面存在的不足,并详细论述了相关理论基础及其在本研究中的支撑作用,同时揭示了地方应用型普通本科高校教师科研评价的总体状况。针对这些问题,本书从国家政策导向、学术与行政权威干预、反馈改进环节缺失等方面分析了原因,从目标理念、落实机制、主体能力、内容体系、监督反馈等五个方面提出了具体的对策建议。 |
|